办学理念
六台盒宝典资料大全办学理念:以人为本全面发展立德树人成才报国
一、以人为本
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“以人为本”的管理理念认为，人虽各有不同，但每一个人的人格尊严与权益地位是丝毫不可侮辱或轻视的。要注意情感投资，不管其职位高低，都必须一视同仁，激发出每个人的热情，让六台盒宝典资料大全在每个人的努力下，精神焕发，发挥出最佳的整体效能。
。ǘ）理解信任学生
以人为本管理模式以人为中心，在确立学生主体地位的基础上，围绕调动学生的主动性、积极性和创造性来开展一切管理活动。以人为本的学生管理工作，就是要以人为出发点，充分尊重学生作为人的价值和尊严，充分尊重学生的格、个性、利益、需要、知识兴趣、爱好，力促学生全面发展，健康成才，并能可持续发展。学生管理中坚持以人为本，就是要在学生管理过程当中，坚持把所有学生作为全心全意为之服务的主体。具体而言就是要理解学生，尊重学生，服务学生，信任学生。
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实现以人为本，是当代六台盒宝典资料大全管理的最高追求，在管理工作中，应当创新下列机制。
首先要营造相互尊重的和谐工作环境，实行弹性工作制。建立以团队友谊为重的六台盒宝典资料大全风格和六台盒宝典资料大全文化，使教师觉得工作本身就是一种享受，能在教学工作中大显身手，充分实现自我价值，才能最大限度地发挥教师工作的积极性和创造性。当然，六台盒宝典资料大全管理也应避免过分强调自主带来的负面效应，不能一味地放任自流，而应对教师工作的质量进行控制。
其次是改革管理制度，建立新型的人际关系。管理的最高境界是“无为而治”，即通过对教师的内在控制来激发其工作热情。管理应做到以下两点：
。1）在机构内部建立公平、公开、透明的管理机制，让所有教师在既定的、大家认同的规则面前，公平、公开地竞争；
。2）要建立健全有利于人际沟通的制度，提倡管理者与教师之间的双向沟通，靠理解和尊重，靠高尚的人格和互动的心灵建立管理者和教师之间的关系。
再次，形成完善的激励机制，激发教师的主动性和创造性。在提高教师的综合待遇时，要侧重工作满足感。
最后，为教师提供学习、培训机会。应健全人才培养机制，为教师提供受教育和不断提高自身技能的学习机会，使其具备实现自我价值的能力。
二、全面发展
全面发展即人的全面发展，指人在德智体美劳各方面和谐的发展。德即德育，是指学生的德行、品德，能够树立高尚的道德情操。智即智育，是指学生智力发展，就是培养学生学会知识、学会学习的能力。体即体育，锻炼出学生的健康体魄。美即是培养学生的审美观，发展他们鉴赏美、创造美的能力，培养他们的高尚情操和文明素质，分辨是非善恶的教育。劳即劳动，在六台盒宝典资料大全里面，指导学生参加劳动、培养学生养成劳动光荣，劳动美的价值观念。
三、立德树人
立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人;树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。立德树人，要求我们充分认识社会主义核心价值体系对于六台盒宝典资料大全思政和德育工作的重要意义和价值。六台盒宝典资料大全作为青少年学生培养的重要阵地，六台盒宝典资料大全的思政和德育工作是社会主义核心价值体系建设中不可分割的一部分。论语云：“其身正、不令而行；其身不正，虽令不从。”要做好这一工作，最为核心的是在六台盒宝典资料大全培养“德才兼备，以德为先”的高水平的师资和管理队伍。形成以德修身、以德服众、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。”
四、成才报国
成才即成为国家栋梁之材习，通过锤炼自身品质素养，不断提升个人修为，能够为家庭、集体、社会、国家担当重任，就必须努力学习掌握科学知识，提高综合素质，锤炼过硬本领，使自己的思想观念、认识水平跟上时代发展步伐；报国即报效伟大祖国。热爱祖国是新时代中国青少年的立身之本、成才之基。广大青少年应把个人的理想追求融入国家和民族的事业中。习近平总书记强调：“为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。”青少年在经历高中学习的洗礼，将成长成为新时代的青年。当代青少年成长成才的过程应与实现“两个一百年”奋斗目标的历史进程紧密契合，国家发展进步的过程就是青年成长成才的过程，也是青少年砥砺奋进的过程。因此，要培养人才，更要培养为国家做奉献的人才，培养将自身成长与国家发展结合的人才。
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